第一部分：學(xué)習(xí)過程的挑戰(zhàn)與收獲
過去，我總是認(rèn)為自己在信息技術(shù)方面跟其他幼師有同樣的能力。但在這次培訓(xùn)課程2.0中，我感受到到自己在真正的技術(shù)能力上仍有很多缺陷。在課程開始的前幾周，我甚至被那些說法幾乎完全不懂的新技術(shù)術(shù)語所嚇倒。但是，隨著課程深入，我慢慢的開始理解這些新知識并意識到我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我也很感激掌握了一些新技能，學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用新技術(shù)來提高我們的課堂教學(xué)。
第二部分：技術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用
在這次學(xué)習(xí)課程中，我們幼師的工作任務(wù)與課堂作出很大的改變。我們開始更多地使用數(shù)字化技術(shù)來促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)教師非常關(guān)注我們的技能水平，并在實(shí)踐應(yīng)用的過程中給予了很多幫助。他們的輔導(dǎo)幫助我們更好地理解新技術(shù)，并幫助我們正確地應(yīng)用它們。我也深刻體會到了學(xué)習(xí)新技能后如何把它們?nèi)谌氲焦ぷ魃钪?，有效地?yīng)用到幼兒教育現(xiàn)場。
第三部分：我在這次技術(shù)培訓(xùn)中的收獲
這次技術(shù)學(xué)習(xí)機(jī)會對我來說是難得的。從信息技術(shù)方面掌握新技能能讓我更好地為幼兒的學(xué)習(xí)生活服務(wù)，也讓我有更多的選擇與更多的能力去改善工作。這次培訓(xùn)課程讓我更好地了解了我們的幼兒學(xué)習(xí)現(xiàn)狀并發(fā)掘出我們工作的創(chuàng)新性潛力。我能夠?yàn)榻窈蟮墓ぷ髡业礁嘟鉀Q方法。這次課程也讓我更加深入的理解和欣賞信息技術(shù)與教育的相互關(guān)系，并思考我們應(yīng)該如何在不斷的發(fā)展中掌握更多的新技能。
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