我們在課堂上學(xué)習(xí)了“看圖造句”的方法。老師給我們出示一張圖片,要求我們根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行造句。比如說,老師給我們看一張小狗在跑步" />
看圖造句
我們在課堂上學(xué)習(xí)了“看圖造句”的方法。老師給我們出示一張圖片,要求我們根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行造句。比如說,老師給我們看一張小狗在跑步的圖片,我們可以造出這樣一句話:“小狗跑得真快!”這種方法讓我們的詞匯能夠與具體事物產(chǎn)生聯(lián)系,增強(qiáng)我們的語感。句子接龍游戲
我們在課堂上也玩過句子接龍游戲。老師先給我們指定一個單詞作為開頭,我們每個人要接著造出一個與上一個單詞意思相關(guān)的句子。比如說,老師給我們的單詞是“天空”,我可以造出這樣一句話:“白云在天空中自由飄蕩”,接下來同學(xué)可以接著造出與“白云”或“天空”相關(guān)的句子。這個游戲鍛煉了我們的語言組織能力和聯(lián)想能力。對聯(lián)造句
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