作為一名教師，我們不僅要傳授知識(shí)，更要樹(shù)立良好的師德師風(fēng)?！皫煹陆逃弊鳛橐婚T(mén)必修課，將培養(yǎng)自律、負(fù)責(zé)、關(guān)懷、包容的好老師。下面，我將分享一些師德培訓(xùn)筆記與心得體會(huì)。
這次師德培訓(xùn)啟發(fā)我深入思考自己的職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中，是否始終遵守師德守則、嚴(yán)格要求自己并針對(duì)自己不足進(jìn)行反省？我意識(shí)到，作為一名教師應(yīng)該始終保持謙虛、敬業(yè)的態(tài)度，作為學(xué)生的引路人，我們也要時(shí)刻監(jiān)督與提醒自己。從點(diǎn)滴做起，才能培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。
不只是教育活動(dòng)，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)也是需要團(tuán)隊(duì)合作精神的。師德教育也可以是群體性的，大家一起參與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中互相鼓勵(lì)、幫助。我們都是身處于一個(gè)群體中，與人相處的技巧與態(tài)度也至關(guān)重要。在交際方面，當(dāng)我們用心的去理解對(duì)方，去尊重對(duì)方，去支持對(duì)方，我們更容易與老師同學(xué)建立愉悅的交流，從而激發(fā)工作熱情，建立高效的團(tuán)隊(duì)合作。
一名優(yōu)秀的老師不僅是學(xué)術(shù)水平高超的智者，也要有精神上的引領(lǐng)力。我們需要做出行為操守與精神道德的表率，做到不斷自我提高。在課堂上還需要表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，用我們自身的實(shí)際行動(dòng)所發(fā)揮的榜樣力量去影響和激勵(lì)我們的學(xué)生。只有做好自己，才能夠在嚴(yán)峻的教育環(huán)境下，更好地服眾。
總的來(lái)說(shuō)，師德的培養(yǎng)需要長(zhǎng)時(shí)間而穩(wěn)定的積累，真正的好老師應(yīng)該把師德作為第一信條，用思想和行動(dòng)去體現(xiàn)和踐行。我們要時(shí)刻持有敬畏之心，做到哪里有光榮師德事跡，哪里就有我們教師的身影。
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