引言:松下問(wèn)童子,此山中云深不知處,這是一首家喻戶曉的詩(shī)句,常被人們引用來(lái)形容一種心境,一種莫名的神秘感,那這首詩(shī)句到底是什么意思呢?我們來(lái)一起探討一下。
背景介紹:松下問(wèn)童子,此山中云深不知處,這首詩(shī)句出自唐代詩(shī)人王之渙所作的《登鸛雀樓》。
理解詩(shī)句:這首詩(shī)的上下文是:白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。登鸛雀樓是王之渙游覽揚(yáng)州的時(shí)候?qū)懴碌?。?shī)中表達(dá)了詩(shī)人向往卓越、超越自我、不斷追求的精神。松下問(wèn)童子,是在這層意義上反問(wèn)自己,問(wèn)自己心中的疑惑、迷惘,也是表達(dá)出了追求深層次內(nèi)涵的希望。此山中云深不知處,則是表述了前方的未知之路,是一種神秘而又誘人的狀態(tài)。
深層解讀:在詞句的表面上,給人以追求未知、無(wú)限探究的感覺(jué),但深層含義在于:這是對(duì)人生兩種基本情緒狀態(tài)的反觀——一是孤獨(dú),二是憧憬。孤獨(dú)指的是頂尖、精英的成長(zhǎng)過(guò)程,必須經(jīng)歷獨(dú)自一人的挑戰(zhàn),一路寂寞,但這種孤獨(dú)是成功的必經(jīng)之路。憧憬則是向往未知的心境,是對(duì)未來(lái)的期盼,是對(duì)精神自由的追求。
從另一個(gè)角度理解:把松下問(wèn)童子理解為對(duì)小孩子們的探究和啟示。因?yàn)閮和覀儼侔隳7旅鳎覀兊母行哉J(rèn)識(shí)比較多,理性認(rèn)識(shí)比較少。慢慢地,我們失去了那份天真,失去了那份對(duì)自然、生命、人文的感性認(rèn)識(shí),我們漸漸被生活壓垮,深藏不露,不知所措,無(wú)所適從。所以松下問(wèn)童子,不僅是對(duì)自己的反躬自省,也是對(duì)未來(lái)、對(duì)生態(tài)、對(duì)社會(huì)、對(duì)世界的深切關(guān)注。
探討生態(tài)哲學(xué):在松下問(wèn)童子的啟示下,我們不妨思考一下,當(dāng)我們解惑了中毒的大海,治理了高污染的河流,修復(fù)了土壤的肥力,破解了食品安全的曲折,我們能做到什么樣的生產(chǎn)和生活方式?整個(gè)人類社會(huì)在環(huán)境工業(yè)體制、政治體制、文化體制、教育體制、法律體制上的改革和必然性會(huì)是怎樣的?
探究詩(shī)歌本質(zhì):詩(shī)歌作為文學(xué)的一種形式,它的表達(dá)性比較強(qiáng),也讓大家對(duì)詩(shī)歌的理解產(chǎn)生了誤區(qū)。詩(shī)歌的表面雖然看上去是意境、情感,但它的本質(zhì),是在于進(jìn)一步的思考,是對(duì)人類社會(huì)多元思維的反映,是對(duì)人類社會(huì)精神文化的探究和傳承。正是在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們才能真正理解松下問(wèn)童子這首詩(shī)的含義,只有真正進(jìn)入深層次的哲學(xué)探究,才可能領(lǐng)會(huì)到詩(shī)的更深刻意涵。
總結(jié):松下問(wèn)童子,此山中云深不知處,這首詩(shī)詞不僅是一種文學(xué)形式,更是一種哲學(xué)探索,一個(gè)全新的生態(tài)觀照。我們每一個(gè)人,在智慧的路上,都要像松下問(wèn)童子一樣,持續(xù)探究,不斷探尋,從而獲得更加純粹的心靈,更加獨(dú)特的人生。
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