從學(xué)生會主席到選手代表，再到校友、教職員工代表，慢慢地，我逐漸認(rèn)識了這所學(xué)校，看到了學(xué)校里優(yōu)秀的師生，看到了自己的不足，也學(xué)會了為自己的不足而努力。
剛進學(xué)校時我是個自閉的小女生，不會招呼人、查資料都會害怕，這一點被我的老師和班主任都發(fā)現(xiàn)了。由于我的學(xué)術(shù)成績不錯，班主任就安排我參加學(xué)生會。這是我第一次接受挑戰(zhàn)，因為我還很害怕面對很多人。在學(xué)生會的工作中，我逐漸地找到了自己，找到了自己的興趣和優(yōu)勢。我學(xué)習(xí)和了解了如何組織和策劃活動，而且越來越懂得如何與人交流和合作。
我做了兩年的主席，這期間我們學(xué)生會組織了一些有特色和難度較大的活動，比如迎新晚會和畢業(yè)典禮，但我印象最深的一件事是學(xué)院紀(jì)念館的建設(shè)。學(xué)院紀(jì)念館是一個展館，每一個收藏品都有著自己的故事。我被動員去負(fù)責(zé)尋找資料，在這過程中，我大膽地和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)互動了幾次，我也學(xué)著用自己的方式搜集素材。這么多年過去了，我還記憶猶新，同時這段經(jīng)歷給我?guī)砹诵判暮蛣恿Α?/p>
大四那年，我被輔仁教育教學(xué)服務(wù)中心、圖書館以及校內(nèi)幾個創(chuàng)業(yè)團隊選中，擔(dān)任他們的學(xué)校代表，參加了在全國接軌的一系列比賽和活動。雖然這一年我的活動并不如以前的那么多，比如一次活動只需準(zhǔn)備一項工作而不是多項，但是每個活動卻都更加精心以及更親近他人的心情。
在輔仁的日子有趣而又充實。通過活動，我意識到了自己的優(yōu)勢與不足。我學(xué)習(xí)了如何在不同的環(huán)境下使用不同的技能。比如，為了學(xué)校的安全，我學(xué)會了如何對突發(fā)事件作出反應(yīng)。雖然我不喜歡交際，但我以自己擅長的方式去交朋友，這讓我很喜歡這一領(lǐng)域，我也變得更自信了。
對于未來而言，要做的事情難道不是一直在學(xué)習(xí)，尋找、探索和發(fā)現(xiàn)，嗎？我相信年輕有多變性，學(xué)習(xí)不斷，人生也不停，因此，我們需要感恩過去，但也需要興奮著迎接未來。于我而言，我不再是那個害怕面對一大群人的自閉女孩，相反，我正在成為一個勇于面對挑戰(zhàn)的未來女性。
在輔仁的幾年，我不僅僅是學(xué)會自己做事情，更重要的是學(xué)到了應(yīng)對人際互動、壓力、時間管理和合作等重要技能，更深刻地認(rèn)識了自己，并且真正展示了自己的特點。畢業(yè)了，我將前進到下一階段，但我會像這幾年一樣，在我生命的下一段中，積極、自信地邁步。
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